Regionale Fachkräfteinitiative 2019-2021

Es ist zu beobachten, dass immer mehr Jugendlichen die soziale Kompetenz fehlt. Sogenannte „Soft Skills“ sind immer weniger ausgeprägt. So fehlen neben der Kommunikationsfähigkeit, „dem Gespür für die Situation“, „dem Setzen (richtiger) Prioritäten“, auch das Erkennen von „Handlungsbedarf“ in bestimmten Situationen. Diese Entwicklung hat sicherlich viele Ursachen. Eine Ursache zeigt sich im Fehlen der emotionalen Reife / Psyche.

Die Psychologie oder auch die Wissenschaft der Persönlichkeitsentwicklung sieht einen starken Zusammenhang zwischen fehlender emotionaler / sozialer Psyche sowie einer fehlenden Bindung und Orientierung des Kindes an einem Gegenüber.
Kinder dürfen / sollen sich heutzutage schon ab dem Kindergarten immer mehr „selbst entdecken“ und alles ausprobieren, was ihnen gefällt. Eine Reibung in Situationen mit einem Gegenüber oder das „Aushalten“ von herausfordernden Umständen fällt immer mehr weg. Dadurch lässt sich auch eine immer stärkere „Ich-Wahrnehmung“ ableiten und der Blick für Andere oder mein Gegenüber, kann dadurch verloren gehen.

Unser Ziel im AWZ Bau ist es, diesen Trend nicht zu unterstützen, sondern dem, wenn auch nur in kleinen Schritten, entgegen zu wirken. Wir sind immer sehr bestrebt, die Auszubildenden in Gruppensituationen auf das „Wir“ aufmerksam zu machen. In unserer Hausordnung steht klar beschrieben, wo unsere Grenzen liegen, welche wir auch konsequent zur Sprache und zur Auseinandersetzung bringen.

Durch unsere Angebote, wie zum Beispiel der Lernbegleitung, wollen wir den Jugendlichen eine Chance geben, Situationen richtig und zielführend zu erkennen und ihnen gleichzeitig auch Lösungsmöglichkeiten mit auf den Weg geben.
Wir planen in den nächsten Jahren weitere Maßnahmen, die es den Auszubildenden leichter machen, im beruflichen sowie im privaten Alltag zu bestehen und zu erleben, dass eine Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeit ein Gewinn für sich selbst und ihr Umfeld bedeutet.

Allgemein wollen wir die Fachkräfteinitiative für die nächsten drei Jahre mit zwei Überschriften betiteln:

I. Fachkräftegewinnung

Für Niemanden ist es neu, dass der Nachwuchs im Bauhandwerk nicht mehr so zahlreich ist, wie es vor einigen Jahren war. Daher ist es völlig logisch und konsequent, ein großes Augenmerk auf die Gewinnung neuer Nachwuchskräfte zu legen. Erste Ansprechpartner sind für uns die weiterführenden Schulen.

a. Schulen

1. Potenzialanalyse

Seit dem Schuljahr 2012/13 ist das AWZ Bau in der Region an der Durchführung der landesweiten Initiative KAoA (Kein Abschluss ohne Anschluss) beteiligt und führt Potenzialanalysen an verschiedensten Schulformen durch. Gerade in diesem Jahr, haben wir unser Engagement in diesem Projekt nochmals gesteigert. Wir erleben, dass uns gerade diese enge Zusammenarbeit mit den Schulen und den StuBos (Studien- und Berufskoordinatoren) eine hervorragende Möglichkeit gibt, auch weitere fachkräfterelevante Themen in ihrem Schulalltag zu platzieren.

2. StuBo-Tag / Beratung

Durch die bestehenden und die neu geknüpften Kooperationen mit verschiedensten Schulen aus der Region haben wir erlebt, dass nicht nur bei vielen Schulen, sondern auch bei vielen Lehrkräften eine Ahnungslosigkeit bzgl. der Karrieremöglichkeiten in der Bauwirtschaft besteht. Zur jährlichen Routine soll ein StuBo-Tag installiert werden, an dem Vertreter aus den verschiedenen Schulformen die Möglichkeit haben, die Bauwirtschaft und ihre Perspektiven aus erster Hand kennen zu lernen.

3. Berufsfelderkundungstage (BFE) / Praxiskurse

Bei den Berufsfelderkundungstagen und den Praxiskursen handelt es sich um zwei weitere Standardelemente aus der Initiative KAoA. Bei diesen beiden Angeboten haben Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 und 10 aus allen weiterführenden Schulen die Möglichkeit, ein bis drei Gewerke sowohl theoretisch als auch praktisch näher kennen zu lernen, um ihre eigenen Fähigkeiten und Interessen näher zu durchleuchten und zu erproben.

4. Praktika

Eins der effektivsten Mittel, um herauszufinden, ob ein handwerklicher Beruf etwas für einen ist, ist diesen auszuprobieren. Fast täglich haben wir Praktikanten bei uns im Haus und freuen uns immer wieder, wenn wir diese später als Auszubildende in unseren Hallen begrüßen können. Wir wollen in Zukunft noch stärker in Schulen und auch bei „orientierungslosen“ Schulabgängern für Praktika werben.

5. Schulmessen / Informationsveranstaltungen

In den letzten Jahren gibt es bei den weiterführenden Schulen einen Trend, jeweils eine eigene Berufsinformationsmesse auszurichten. Das AWZ Bau sieht sich als Schnittstelle des regionalen Baugewerbes dazu verpflichtet, die Bauberufe auf diesen Veranstaltungen zu vertreten. Oft folgen nach diesen Informationsveranstaltungen gezielte weiterführende Schritte, wie Praktika von Schülern, Vermittlung von interessierten Schülern an die Betriebe in der Region, Kontakte zu neugierigen Eltern und die neu geschaffene Präsenz des Handwerks in den Schulen.

6. VermittlungvonPraktikanten/möglichenAuszubildenden

Das AWZ Bau profitiert davon, wenn möglichst alle ausgeschriebenen Ausbildungsstellen zum neuen Ausbildungsjahr besetzt sind. Daher ist es uns ein großes Anliegen, alle Kontakte zu interessierten Schülern, alle Praktikanten und sonstige Suchende an die Baubetriebe in der Region konsequent und möglichst passgenau zu vermitteln.

II. Fachkräftesicherung

a. Auszubildende

1. Persönliche / sozialpädagogische Beratung / Begleitung

„Der Mensch im Mittelpunkt“, so lautet eine unserer Überschriften der neu aufgelegten Fachkräfteinitiative. In unserer täglichen Arbeit bemerken wir, wie der Bedarf an individueller und persönlicher Begleitung / Betreuung der Auszubildenden rasant steigt. Dabei erleben wir, dass jedes persönliche Gespräch, sei es „das offene Ohr“, die Neuausrichtung auf die gemeinsam gesteckten Ziele oder eine Konfliktintervention, absolut wichtig und richtig investierte Zeit ist, um das Ausbildungsziel zu erreichen. Der einzelne Auszubildende braucht aufgrund der einleitend beschriebenen gesellschaftlichen Veränderung immer mehr den individuellen Blick, von Menschen, die ihn auf seinem Weg begleiten und Orientierung geben.
Weiterführung Nachwuchssicherung in der Bauwirtschaft – ein Projekt des AWZ Bau Seite 6

2. Lernbegleitung

Seit Jahren ist die Lernbegleitung ein fester Bestandteil der Fachkräfteinitiative. Das mathematische Grundverständnis der momentanen und zukünftigen Auszubildenden zeigt immer größere Lücken auf. Daher ist es für uns eine logische Konsequenz, an diesem Baustein festzuhalten und weiter daran zu arbeiten, dass Grundrechenarten selbstverständlich sowie gewerkbedingte technische und mathematische Aufgaben verständlich und lösbar werden.

3. Deutschunterricht für Auszubildende

Spätestens seit die Zuwanderung nach Deutschland in den letzten Jahren deutlich zugenommen hat, ist festzustellen, dass Auszubildende während ihrer Ausbildung nicht nur auf handwerkliche, technische oder mathematische Hindernisse stoßen, sondern die Sprache für einige eine der größten Herausforderungen ist. Um sie bei dieser hierbei optimal zu unterstützen, bieten wir für alle Personen in einer Ausbildung oder einem EQJ (Einstiegsqualifizierungsjahr) im Bauhandwerk, einen wöchentlichen Deutschunterricht an.

4. Ausbildungsberatung

Durch die Berufsinformationsabende und die verschiedensten Praktika folgen regelmäßig Gespräche mit Eltern und interessierten jungen Menschen, die sich auf die Suche nach der passenden Ausbildung machen. Hier entstehen aus persönlichem Engagement und individueller Beratung neue Ausbildungsverhältnisse.

5. Azubi-Tag (Ersthelfer, Knigge, Kommunikation)

Jeder Auszubildende durchläuft bereits seit Jahren, wenn er bei uns in der Ausbildung ist, einen Ersthelfer-Lehrgang. Darüber hinaus planen wir weitere „Azubi-Tage“, bei welchen wir den Auszubildenden in Workshops alltagsrelevante Themen näherbringen wollen und sie so in der Entwicklung der sozialen Kompetenzen unterstützen. Überschriften für diese Azubi- Tage sind z. B. Themen wie „Knigge“, „Kommunikation“, „Erste Wohnung“, etc....

b. Kooperation Agentur für Arbeit / Jobcenter

1. Intensivierung der Zusammenarbeit Agentur für Arbeit / Jobcenter

Seit Jahren pflegt das AWZ Bau eine konstruktive und gewinnbringende Zusammenarbeit mit der Agentur für Arbeit und dem Jobcenter. Wir erleben aber auch, dass die Mitarbeiter, die den direkten Kundenkontakt haben, oft gar nicht wissen, welche Perspektiven die Bauwirtschaft zu bieten hat. Es ist uns ein Anliegen an dieser Stelle, mit passgenauen Angeboten eine Erklärung und Aufklärung zu den Karrieremöglichkeiten in der Bauwirtschaft zu geben.
Weiterführung Nachwuchssicherung in der Bauwirtschaft – ein Projekt des AWZ Bau Seite 7

2. Teilnahme an Hausmessen der Agentur für Arbeit / Jobcenter

Die Agentur für Arbeit und das Jobcenter bieten mittlerweile auch verschiedene Hausmessen an. Auf diesen Veranstaltungen haben wir hervorragende Möglichkeiten für das Bauhandwerk zu werben, bei einer Zielgruppe, die sonst sehr schwer zu erreichen ist. Auch themenspezifische Messen gehören zu dem Angebot der Agentur für Arbeit und des Jobcenters, auf welchen die beiden Institutionen uns als Netzwerkpartner dabei haben wollen.

3. Schnuppertage für Berufsberater

Die Berufsberater der Agentur für Arbeit und des Jobcenters sind bei dem Thema „Fachkräftegewinnung“ für die Bauwirtschaft wichtige Multiplikatoren. Das AWZ Bau öffnet auch für diese Zielgruppe die Türen, um mit Vorurteilen dem Baugewerbe gegenüber aufzuräumen und die abwechslungsreichen und anspruchsvollen Berufe sowie deren Karrieremöglichkeiten vorzustellen. Dabei haben die Berufsberater die Möglichkeit, das Zentrum live kennen zu lernen und in einen zielorientierten und ideenreichen Austausch zu starten.

4. Akquise und Vermittlung von zukünftigen Facharbeitern

Durch die vertiefende Kooperation mit der Agentur für Arbeit, dem Jobcenter und deren Berufsberatern und Hausmessen, steigt die Anzahl der Nachfragen nach einer überbetrieblichen Umschulung im Bauhandwerk als auch die Vermittlung von Fachkräften, die ihre zweite Karrierechance im Bauhandwerk sehen.

Teilnehmende Betriebe der Fachkräfteinitiative